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    这是佛山直属机关关工委主任李孟秋送予区荣炎老师的一副对联，书法义教与赠医施药，形式不同，但本质相同。本次专访，团团带大家认识佛山书法义教学会创始人区荣炎，一起走进他的书法世界，感受书法义教行善散发的正能量。

区荣炎.简历

• 2003年7月毕业，在佛山第九小学任美术老师；

• 2003年加入中国共产党，曾任佛山市第九小学艺术科科长，现任禅城区教育局祖庙学区美术教研员；

• 十多年来，区老师坚持利用业余时间义教书法，一直传递着“施比受更有福”的奉献精神。

　　由于路上堵车，团团到达第九小学稍微晚了一些，到达的时候，区荣炎老师已经在门口等候。

　　由于经常在室内写字作画的缘故，区老师给人的印象是皮肤很白，手臂很壮实。

　　“告诉你一个好消息，刚刚洽谈成功，书法义教的地点又多了一个了！”区老师兴奋地说道，脸上的愉悦难以掩饰。

　　2003年，区老师毕业后，就在佛山市第九小学任教。那一年，他被告知去参加区的异地教学比赛。

　　这让他受宠若惊：学校怎么就放心让一个新人代表学校去比赛？他那时只是一个刚出道的小子，青涩而无经验。他不敢相信眼前的一切。

　　然而，九小的前辈老师让他晚上来学校练习讲课，让他发现这并不是玩笑。“当时年轻，想不懂；现在年纪稍微有点长进，才感受到九小当时对我的信任、恩情”

　　感恩九小，令他想到了要用自己的力量去传递真善美，书法义教就是从那个时候开始在区荣炎老师的心里生根发芽，他琢磨着能不能为学校做点什么。

　　2008年，区老师和好几位书法家一起，创办了书法义教学会并组织了一支志愿辅导员队伍，定时定点在学校和社区开展书法义教，培养了一批又一批充满爱心的小书法家。“你可以来我这边免费学习书法，但你必须要签下协议书，保证每节课必须到。”

　　书法义教会在刚开始的时候，曾经受到了一些专业培训机构的诟病，认为书法义教会扰乱了书法培训的市场，因此，书法义教会曾受到过他们的“踢馆”。

　　区老师则是用“培育市场”的心态看待此事。在上课前，当着别人的面，对学生说“很多教育机构说我们扰乱了他们市场，其实我想说我们在培育这个市场，因为我们只是在做基础教育，将学生领入门，上完了十节课，就不会有第二期了，如果学生有兴趣，就会有188博金宝,188博金宝网页的学生喜欢写字，自然学完之后会去找其他的机构了。”

　　那几位踢馆的行家恍然大悟，随后也加入了书法义教的队伍。

　　在教学的时候，区老师一直强调要多表扬孩子。“你好厉害哦，都快超过我了！”就是这么一句简短而有力的话，激励了不少孩子。

▲书法义教现场

　　并非所有的小孩子一开始喜欢书法，区老师的做法就是，让家长把孩子带来，先让孩子在现场观摩一阵，他再手把手教孩子写一幅字，最终告诉孩子“你很棒，写的字很漂亮，”而其他小朋友则在旁边鼓掌，引导并激发出小朋友对书法的兴趣。

　　“我有一次居然听到儿子跟我说‘妈妈，我作业做完了，想练会儿毛笔字，好吗？’每当听到儿子这样跟我说，我都要衷心地感谢书法义教学会的区老师，并更坚定了和儿子一起报这个班的决定是非常正确的。”一位学生家长很感谢区老师，让孩子爱上了书法。

　　这位家长大概也不知道，区老师真正学习毛笔书法，也是缘起于这么一句“表扬”。

　　原来，区老师念大学的时候，最初的梦想是要学成后当一名设计师的，至于为何最后跟书法结下了不解之缘，跟他班上一位同学的一句玩笑有关。

　　那位同学的字写得非常好，有一天他对区老师说：“你的字太好了，都快超过我了！”区老师笑道，“多年之后，我才发现，他是在调侃我，但，我当时跟这句话较真了，觉得他就是在表扬我”。

　　当时恰逢一个书法比赛，一个区老师很看重的比赛。他殚精竭虑，花了三天三夜写就一幅字参与比赛，最终作品入选了一个市级展览。“当时我同学从一堆字作中挑出一张，说写得真棒，当时别提我有多激动了”从此，书法在区老师的生活里占据了重要的地位，设计师已是浮云。

　　不论是从自身的经历还是从多年积累的育人经验来看，区老师对“表扬”二字的感触颇深，他认为表扬是激发孩子兴趣的良方。

　　区老师他在写完书法之后，总会落款“xx年　行舍”“这是我给自己起的号，源于我对‘舍’与‘得’的理解”

　　对于得失，人人心中都有一杆秤。区老师在从事了多年的书法义教工作之后，也总结出了他自己对于“舍得”二字的见解，大致可分为三种人：

第一种人，他们懂得有舍才有得的道理，但不去付诸行动，最终什么也得不到。

第二种人，他们有非常强烈的目标，秉着“舍不了孩子套不着狼”的心态，为着某些目的或者利益去舍，具有较强的功利性。

第三种人，首先不想着“舍”能得到什么，而是切实地付诸行动，并坚信会有意想不到的收获。

　　一天，他跟一位朋友分享的时候，获得了朋友的欣赏。朋友赠他一幅字，名曰“悟舍”，意思就是每天感悟事物的道理。

　　▲▼除了书法义教，服务队平时也会以其他的形式为慈善出力，如义卖书法、为身患癌症的老师捐款等

　　这启发了区老师给自己起号的冲动。“我就叫‘行舍’吧，用行动来践行我的‘舍’与‘得’”。

　　此后，每次收笔，他总会在落款处写上“行舍”二字。

　　在中国传统的教育理念中，做好事不留名被认为是大爱，但区老师不认同这种观念。他认为，在当代，应该用互联网的思维把书法义教会传播出去，让188博金宝,188博金宝网页的人知道并参与进来，“不论是来参加义教的老师还是来学书法的学生，他们都需要通过一些渠道得到我们的信息。”

　　所谓酒香也怕巷子深，在义教学会创立之初，因为知道的人不多，宣传手段有限，只能靠着学生家长的口碑传播，使得教师规模和学生人数都不太理想。

　　区老师看重每一次宣传机会，不是为了出名，也不是为了逐利，只是想借这些机会把义教学会传播出去，让188博金宝,188博金宝网页的人加入进来，让188博金宝,188博金宝网页的孩子有学习书法的机会。

　　义教是区老师一生都会坚持的理想，那是他认为的人生价值所在。除了自己组织书法义教，他还说服妻子一起加入进来，并带她参加书法义教的活动。

　　他说义教能让人的心胸变得宽广，思想也能得到升华。他最希望的是书法义教学会能够走出佛山，走出广东，开遍全国。

　　个人的力量有限，团队的力量才最强大。区老师一直强调，书法义教的荣誉是属于整个团队的，不是他一个人的。

　　谦逊如他，总不忘提及那些与他一起担起书法义教学会的队友们。他称他的团队为“有胸怀的团队，”队友们心中充满爱，在无利益的前提下，聚集到一起，传递中华传统文化，传播爱，传播正能量，感召孩子向善向好，学会奉献和大爱，是无坚不摧的“钢铁团”。

　　人一定要有梦想，并为之坚持，付诸行动。